Bureau d’Etudes des Sans Papiers (BESP)
Etude participative sur la scolarisation des enfants de sans-papiers
Le Bureau d’Etude des Sans-Papiers avait déjà eu l’occasion d’examiner la situation de la scolarisation des enfants de sans-papiers dans le cadre de son enquête de 2018, ainsi que des recommandations de la Coordination des sans-papiers à l’occasion des élections communales. Les premiers résultats de cette enquête portant sur 235 personnes (dont 39 familles avec enfant) avaient été publiés par CFS1 et largement diffusés aux candidats, puis aux élus communaux. Un chapitre2 était spécifiquement consacré à la scolarité des enfants.
Communiqué n° 4 – 12 juin 2020
Au moment de la réouverture des écoles, nombre de pouvoirs publics ou d’associations, tant en France qu’en Belgique, annoncent que « certains élèves, surtout dans les écoles les plus défavorisées, ont complètement perdu le contact avec l’école depuis la mi-mars, ce qui menace de renforcer les inégalités scolaires et le décrochage1 ». Les chiffres avancés varient entre 5-10 % dans l’enseignement obligatoire, et la Fédération des Etudiants Francophones (FEF) annonce même jusqu’à 20 à 30% de décrochage dans l’enseignement supérieur.
Communiqué n° 3 – 27 mai 2020
Cette question est l’objet de la (...)
Analyse n°2 – 10 mai 20
Au 7 mai, deux types d’analyses sont proposées par les experts et le gouvernement : une (...)
Communiqué n°1 – 30 avril 20
Qui sont les « sans-papiers » ? Ce mot n’est quasi jamais utilisé par les hommes et femmes politiques, ni par la presse. Les mots sont importants : (...)
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